top of page
Nr 8 – 3/2025
numer 8.
Ósmy numer dsignn prezentuje interdyscyplinarne badania z obszaru projektowania graficznego, kultury wizualnej i nowych technologii. Artykuły, oparte na wystąpieniach z Międzynarodowego Forum Doktoranckiego C-IDEA, ukazują projektowanie jako narzędzie mediacji kulturowej i technologicznej.
#kultura wizualna #edukacja #SI #VR #dostępność #projektowanie
spis treści
s. 04
Yimeng Shi
Budowanie pomostu semantycznego: Model P-A-T-S do reinterpretacji ubioru dynastii Ming za pomocą sztucznej inteligencji (SI)
s. 22
Mei Xiaoxue
Ontologiczne przejście od chinoiserie do chińskich narracji: paradygmat autentyczności kulturowej w globalnym designie
s. 36
Alexander Asatiani
Wizualna i interaktywna narracja w edukacji: narzędzie oceny elektronicznych zasobów edukacyjnych
s. 44
Helg Li, Mao Yumin, Yang Bo
Badanie możliwości wykorzystania atrybutów czasoprzestrzennych w doświadczeniach VR w zastosowaniach terapeutycznych
s. 58
Bi Lyu
„Miejska forma życia” Scenariusze w kontekście Igrzysk Azjatyckich w Hangzhou
bottom of page